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En marzo cierra convocatoria del Programa Binacional México-EU

Jueves 04 de febrero, 2010.
05:33 pm
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    Oaxaca, México.- El próximo 1 de marzo se cierra la convocatoria para el Intercambio de Maestros 2010  del Programa Binacional de Educación Migrante México-Estados Unidos, por lo que el Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca (IEEPO) invita a los profesores oaxaqueños a que participen en esta experiencia.   En el programa pueden participar profesores de educación básica de la entidad para que ser trasladados a la Unión Americana y convivir con escolares de de habla hispana, principalmente de origen oaxaqueños.   [caption id="attachment_24376" align="alignleft" width="300" caption="Maestros pueden apoyar a niños migrantes en Estados Unidos"]Maestros pueden apoyar a niños migrantes en Estados Unidos[/caption] En el extranjero convivirán con niños y jóvenes de origen mexicano y oaxaqueños radicados en ese país y coadyuvar en el fortalecimiento de los valores nacionales, culturales, tradicionales, históricos y cívicos, a inscribirse para formar parte de la delegación que viajará al vecino país.   Los interesados deberán requisitar los formatos establecidos y anexar la documentación correspondiente antes del día 1 de marzo de este año, de 9:00 a 15:00 hrs. y de 17:00 a 20:00 horas en el Departamento de Investigación de las oficinas centrales del IEEPO o bien llamar a los teléfonos [951] 515-3900 y [951] 503-0301 Ext. 243, o escribir Email: probemoaxaca@gmail.com. Y contar con título o cédula profesional de escuela normal, universidad pedagógica o normal superior, experiencia mínima de cuatro años como maestros frente a grupo, tener buen dominio del idioma inglés, estar en posibilidades de ausentarse de su centro de trabajo y del país de 3 a 8 semanas durante los meses de junio a septiembre de este año. Así como tener experiencia en el diseño de programas y materiales educativos, manejo de dinámicas de integración y animación, interpretación de cantos escolares y canciones populares, habilidades para elaborar manualidades y ejecutar bailes regionales. Tener conocimiento general de la historia, cultural, costumbres y tradiciones de Oaxaca y México. Los docentes deben conocer la problemática educativa migrante del estado y contar con visa y pasaporte vigente, así como elaborar un informe para el IEEPO a su regreso.     El IEEPO brinda los siguientes apoyos a los maestros seleccionados: Transportación aérea (Oaxaca-México-E.U.A.-México-Oaxaca), seguro contra todo riesgo durante su participación en el intercambio y respaldo oficial por este instituto y las secretarías de Educación Pública y Relaciones Exteriores. Por su parte los apoyos que proporcionan los distritos escolares de Estados Unidos son: hospedaje, alimentación, transportación local en ese país y estipendio. Los maestros serán capacitados en una serie de talleres sabatinos y en vacaciones de abril, además de su asistencia al Seminario que ofrece el Instituto de los Mexicanos en el Exterior de la Secretaría de Relaciones Exteriores y la Dirección General de Relaciones Internacionales de la SEP.   Entre los documentos que deben entregar se encuentran: solicitud, curriculum vitae y expediente del docente aspirante, título y cédula profesional de Escuela Normal, Universidad, Pedagógica o normal Superior, copia del acta de nacimiento, de la CURP, credencial de elector, último talón de pago, constancia de servicios, formato único de Personal, certificado médico expedido por el sector salud y constancia de no antecedentes penales.   Así como pasaporte con vigencia mínima de un año y visa vigente, carta de postulación expedida por la dirección de la escuela, con visto bueno de la supervisión escolar, documentos que amparan el conocimiento del idioma inglés y constancias de cursos recibidos.   Como resultado de la cooperación internacional, se llevan a cabo estas acciones para atender la demanda de maestros bilingües que requieren los distritos escolares para brindar servicios educativos a niños de origen mexicano, residentes en Estados Unidos y que no dominan el inglés ya que Oaxaca posee una riqueza cultural, folclórica e histórica que pueden compartir con los escolares de habla hispana y cuyos docentes son los más solicitados por los distritos escolares de ese país del norte para que aporten sus conocimientos.

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19/12/2010 | 10:07 pm | lilia
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