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Este modelo educativo se aplicó en Oaxaca desde agosto de 1997 y hasta la fecha, ha arrojado excelentes resultados por sus características filosóficas, epistemológicas, de estudio independiente y por sus principios constructivistas y de aprendizaje significativo.
Además de contar con una gran versatilidad para adecuarse perfectamente a las condiciones del estudiante adulto y modelo único en el subsistema DGETA en su nivel.
El Programa de Desarrollo de la Educación Tecnológica contempla que los modelos de Educación presencial, semipresencial, abiertos y a distancia adquieren a futuro una importancia relevante tanto por las características en que se desarrolla, como por el gran rezago Educativo que nuestro país ha venido arrastrando desde tiempos ancestrales.
A partir de su creación, la matrícula del alumnado ha incrementado. SAETA cuenta con una matrícula con más de mil 022 estudiantes, cuyos planteles en su zona de influencia atienden a 71 municipios, 191 comunidades, la mayoría con altos índices de marginación.
Las características de los estudiantes del SAETA son los siguientes: el 65% son mujeres y el 35% son hombres, el 40% tienen entre 18 y 25 años, el otro 40% tiene entre 26 y 45 años. El 7% son menores de 18 años y el resto mayores de 46 años (13%); el 50% son casados y el otro 50% son solteros.
Como resultado del análisis ocupacional de la matrícula del SAETA en el Estado de Oaxaca y por los objetivos propios del sistema, el 21% trabaja en el sector primario, el 18% en sector secundario y el 30% se colocan en el sector servicios y el 31% están desempleados. Su nivel de ingresos los ubica en el 42.5% hasta un salario mínimo, el 36% percibe hasta tres salarios mínimos y el 21.5% más de tres salarios mínimos.
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