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Maestros sitian Oaxaca para exigir pago de autos dañados

Publicado por @Shinji_Harper el viernes, 23 noviembre 2012
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Oscar VALDIVIESO.

Oaxaca, México.- En represalia  por  la detención de cinco maestros por habitantes de la Villa de Milta y destreucción de automníles, la Sección 22 del Sindicato Nacional  de Trabajadores de la Educación,  inició este viernes,  bloqueos carreteros y suspensión injustificada de clases en las ocho regiones de la entidad

En asamblea urgente, el Comité Ejecutivo,  ordenó la suspensión de clases en los más de 10 mil centros escolares para  exigir  reparación de daños  por los autos destruidos  durante el desalojo de maestros por  habitantes de  Mitla el miércoles pasado además de demandar la  salida de funcionarios del gobierno de Gabino y la desaparición de poderes en Mitla.Cué

 

Desde las 9:00 horas contingentes magisteriales  cerraron cruceros y avenidas de la capital del estado, en tanto que,  las delegaciones sindicales, bloquearon  al menos 37 puntos de las principales carreteras que comunican a Oaxaca con la ciudad de México, el Istmo de Tehuantepec , la Costa y la región de Tuxtepec.

 

Por su parte, el gobierno del Estado,  sostuvo que el conflicto  se superó con la liberación tanto de maestros como funcionarios municipales retenidos  y al no  registrarse delitos graves que perseguir en el enfrentamiento entre maestros y padres familia.

 

Ello,  a pesar de que  el presidente municipal de Mitla, Alejandro Galo, denunció que los maestros,  lo secuestraron saliendo de un acto con el gobernador Gabino Cué y lo mantuvieron amarrado y sin comer junto a cuatro policías municipales por más de doce horas en la sede sindical de la Sección 22.

Por otro lado la Defensoria de Derechos Humanos del Pueblo de Oaxaca, no ha emitido ninguna recomendación sobre los hechos violentos en la Villa de Mitla,  pero si , anunció , que investigara el secuestro, cometido también por integrantes de la Sección 22,   contra  30 trabajadores y de la delegada federal de la Comisión Nacional de Pueblos Indígenas,

 

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