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Presenta SEP estrategia de autonomia curricular del nuevo modelo educativo

Publicado por shinji_nerv el martes, 29 agosto 2017
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Oaxaca.-  El Secretario de Educación Pública, Aurelio Nuño Mayer, presentó el día de hoy la  Estrategia de Autonomía Curricular del Nuevo Modelo Educativo, a fin  de que el currículo nacional sea del 80 por ciento, y el 20 por ciento restante lo determinen las comunidades escolares de acuerdo con sus necesidades y ubicación geográfica.

El Secretario informó que el programa de Autonomía Currícular iniciará en plan piloto en más de mil escuelas, para determinar qué está bien y qué se debe ajustar a fin de que inicie con el Nuevo Modelo Educativo en el ciclo escolar 2018-2019.

Junto a este se pondrán también en marcha otros programas piloto, por lo que este ciclo escolar será de gran relevancia para las políticas públicas del Nuevo Modelo Educativo.

Señaló que se iniciará un programa de capacitación para que maestros y maestras conozcan los nuevos planes y programas de estudio, con lo que se busca un cambio integral de la educación, en la que los niños aprendan para la libertad y la creatividad.

El secretario de Educación Pública dijo también que se avanza en las Escuelas de Tiempo Completo, que con 10 mil millones de pesos al año cubre ya 25 mil planteles en todo el país.

Indicó también que se fortalecen la profesionalización de los docentes, para que hagan su carrera a través del mérito; los programas de las escuelas normales, y la estrategia digital @prende 2.0

Informó que en la administración actual se invertirán 80 mil millones de pesos en infraestructura educativa.

Los pilotos antes mencionados, serán implementados en la escuela Primaria de Zaragoza de la Ciudad de México, misma que visito el día de hoy, y en la que un niño manifestó su rechazó a la Reforma Educativa.

Los cinco ámbitos de la autonomía curricular son: la ampliación de la formación académica, es decir, estrategias de aprendizaje y estudio, así como talleres en materia de inglés, cambio climático, matemáticas, etc.

Potencial el desarrollo social y personal a través del deporte y el arte; generar nuevos contenidos relevantes como educación financiera, programación, robótica y emprendimiento.

Asimismo, incentivar conocimientos regionales, con microhistoria, taller de tecnología y artesanías locales; cultivo, hortalizas y plantas medicinales de la localidad, así como, proyectos de impacto social, son limpieza de basura; potabilización del agua; cuidado de la salud; huertos y elaboración de composta, y herbolaria.

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