IEEPO lanza programa tecnológico en el sistema educativo de Oaxaca

Oaxaca, México.- Con el uso de las  tecnologías de la información y comunicación, tal como es el propósito del gobernador del estado, Gabino Cué Monteagudo, se inicia una nueva etapa en la educación de las niñas y los niños de Oaxaca. De ahí el interés y el esfuerzo por mejorar el aprendizaje de los estudiantes de educación básica, favoreciendo su inserción en la sociedad del conocimiento, lo cual nos ayudará a cerrar la brecha que en materia educativa  nos ha separado de otras naciones, afirmó el director general del Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca, Bernardo Vásquez Colmenares Guzmán, al inaugurar en la Escuela Secundaria Técnica 139 de Cinco Señores,  dos Aulas Telemáticas, totalmente equipadas con 20 lap-top cada una, pizarrón digital y conexión a internet. En la ceremonia realizada en la explanada del plantel,  el titular del IEEPO Bernardo  Vásquez Colmenares Guzmán señaló, “este día, no estamos solamente inaugurando estas dos aulas telemáticas, estamos inaugurando una nueva época para toda la educación en Oaxaca, esto es posible a partir de la unión  de esfuerzos con gobierno federal  y estatal para definir una ruta hacia el futuro, que pasa por la incorporación de los estudiantes al uso de las tecnologías  de la información y la comunicación”. El funcionario informó que la EST 139, es una de las 63 escuelas en las que se ha arrancado la primera etapa de un ambicioso proyecto de incorporación de las tecnologías, la información y la comunicación. “Quiero compartir con ustedes algunas cifras de la dimensión de este importante esfuerzo, con una inversión  que nos permite hacer realidad la primera red digital a la que ya está incorporada la EST 139, la cual  nos permitirá llevar a otras 66 secundarias, otras 126 aulas telemáticas como las que hoy estamos inaugurando en beneficio de más de 24 mil estudiantes de los tres grados de secundaria de la zona conurbada de la Ciudad de Oaxaca y a más de mil l00 docentes asociados en la impartición del servicio educativo”. Este apoyo explicó el director general del IEEPO, que  gradualmente se aplica a las escuelas secundarias también se extenderá a las primarias. Este programa incorpora también la adopción de tecnologías de información y comunicación a los alumnos que cursan del  primero a sexto de  primaria. El beneficio será para más de 100 escuelas primarias de  la zona conurbada de nuestra capital, donde el IEEPO distribuirá  más de 30 mil equipos de cómputo para todos los estudiantes y para todos y los docentes que se encuentran formando parte de la plantilla de cada una de estas escuelas. En total se aplicará  una inversión del orden de 200 millones de pesos en esta primera etapa, “es un camino adecuado porque  en esta lógica, nos parece que estamos dando pasos en  la dirección correcta  para construir un ambiente de aprendizaje mucho más significativo de beneficio, para  la comunidad escolar es lo que queremos todos, convencidos de que el futuro solamente se puede construir invirtiendo  en la educación. Ante el presidente de la Comisión de Educación de la LXI Legislatura Perfecto Mesinas Quero, del director de la EST 139, José  Luis Ramírez Cruz, del titular de la Oficina de Servicios Federales de Apoyo a la Educación en el Estado, Jorge Mario Olín Balderas, y el coordinador general de Planeación Educativa, Daniel Pérez Montes, el director de SATIC XXI, Isaac Mancera Betancourt, el director general del IEEPO, subrayó: “No hay condicionamiento para este programa, no está  sometido a condiciones e ideologías o  que  obligue a renunciar a ningún tipo de movimiento sindical, en sentido estricto no tiene que ver la Alianza por la Calidad educativa, lo señalo puntualmente, porque un esfuerzo tan importante de los  gobiernos federal y  estatal,  no debe tener suspicacias,  es importante decirlo de manera clara y a los cuatro vientos para que podamos avanzar todos juntos en esta dirección de las tecnologías de la información y la comunicación”. Por la educación, juntos tenemos mucho que hacer por Oaxaca, en beneficio de más de un millón de estudiantes de Educación Básica que en este ciclo escolar están cursando preescolar,  primaria y secundaria. Concluyó Vásquez Colmenares Guzmán. En las dos aulas se trabaja ya con el programa HDT (Habilidades para Todos), que busca construir con directivos, maestros y alumnos, modelos educativos diferenciados, pertinentes y operables de acuerdo al nivel educativo, con ello los alumnos de este plantel tendrán acceso a  tecnologías avanzadas y modernas. Las maestras y maestros de las diversas asignaturas fueron capacitados para el uso de los modernos equipos de cómputo, en cada aula, el profesor encontrará en HDT, una gran diversidad de materiales educativos digitales y herramientas que apoyarán  su trabajo en planeación didáctica, gestión escolar y seguimiento al aprendizaje de sus alumnos. Por su parte el director de la escuela José Luis Ramírez Cruz, puntualizó que aprendizaje e información son procesos que finalmente van de la mano, de ahí la necesidad de establecer programas que potencien de manera clara estos procesos, entre ellos la  incorporación de tecnologías de información en los ambientes escolares. El uso de las computadoras en la educación puede enfocarse a tres áreas de aprendizaje, aprender de, o desde las computadoras, aprender con las computadoras y aprender sobre las computadoras. Es tarea de los gobiernos de los funcionarios comprometidos y de sus ciudadanos, buscar mecanismos que ayuden a alcanzar mejores niveles en la calidad de la educación.

A nombre de la comunidad escolar, la alumna del tercer año, Cintia Bautista Hernández, agradeció la aplicación en su escuela del  Programa Habilidades Digitales, hoy la revolución digital nos proporciona otro tipo de herramientas, entre ellas bibliotecas virtuales, y ha incorporado en la juventud un nuevo vocabulario como Facebook, Twitter y Messenger y una nueva forma de interactuar con la lectura y la escritura. No puede negarse el apoyo que brinda la tecnología, en la educación formal e informal, aún con los aspectos negativos que conlleva, pues cada vez juega un papel más amplio y variado en el desarrollo del conocimiento, toca a cada usuario, decidir el uso que haga de ella, subrayó la joven estudiante. En el acto inaugural  estuvieron presentes, la maestra Martha Sánchez Ramos, Delegada Sindical de la D-III-139, Rogelio Fernández Antonio, supervisor de la zona escolar 03  y Javier Sánchez Chávez, Presidente del Comité de padres de familia, alumnos, maestros y padres de familia.