Condena Gobierno estatal uso de la violencia

Oaxaca, México.- Luego de los hechos violentos registrados este martes en el centro histórico entre profesores y policías, el gobierno del estado condenó estos actos y  reiteró su disposición al diálogo y su compromiso con  la obligación que tiene de proteger, servir y hacer cumplir la ley. El secretario de Seguridad Pública del estado, Marco Tulio López Escamilla, quien resultó lesionado al intentar mediar, expresó: “Sabemos que el diálogo con las diferentes organizaciones sociales debe mantenerse; éste es un gobierno democrático que mantiene abiertas las mesas de negociación y las rutas del diálogo; porque es un gobierno convencido de que no es por la fuerza como se encontrará la solución a  las diferencias”. Explicó que en el marco de la visita a Oaxaca del Presidente de la República, Felipe Calderón Hinojosa, se suscitó un enfrentamiento entre integrantes de la Sección 22 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación y la Policía Federal Preventiva. Agregó que los profesores intentaron entrar al zócalo, pero fueron contenidos por la policía, lo que provocó que hubiera un connato de violencia. Ante ello, el secretario de Seguridad Pública se trasladó a la calle de Guerrero esquina con Armenta y López para intervenir, no obstante en la Alameda de León, se presentó otro situación de agresión entre las mismas partes, donde enseguida acudió el funcionario para tranquilizar los ánimos. Sin embargo, “al momento de regresar a la calle de Guerrero se suscitó otro connato de violencia; se retiraron los profesores, empezaron a agredir y mientras tratábamos de controlar a la gente hubo agresiones también indiscriminadas”, manifestó. Lamentó esta actitud provocadora y violenta de algunas personas, por lo que informó que se investigarán los hechos, para actuar conforme a derecho y con respeto total a sus garantías individuales. Agregó que las fuerzas del orden comenzaron un operativo de vigilancia, con el propósito de garantizar la tranquilidad en las calles de esta ciudad.