Oaxaca, México.- Tras reconocer el permanente esfuerzo que realiza el subsistema de Secundarias Generales para mejorar paulatinamente  el nivel académico de los alumnos, el director general del Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca, Bernardo Vásquez Colmenares Guzmán, ofreció gestionar recursos para que sea posible concretar el proyecto integral de Secundarias Generales.   Durante una reunión personal del Departamento de Secundarias Generales y la representación sindical de la Sección 22, presentaron a Colmenares Guzmán, el proyecto que incluye la impartición de  diplomados, cursos y talleres permanentes de capacitación y actualización, así como la creación de jefaturas de sector y de nuevas zonas escolares para estar en condiciones de atender este sector particularmente numeroso y la necesidad de que los planteles del nivel cuenten con los servicios de Internet y teléfono.   El funcionario ofreció gestionar los recursos que permitan instrumentar  el proyecto, y  junto con directivos de Secundarias Generales promover  ante las autoridades centrales de la SEP la obtención del recurso que permita hacer realidad las aspiraciones de los maestros que muestran interés por transformar la educación en este subsistema.   Vásquez Colmenares Guzmán, comentó que no había tenido oportunidad de conocer un proyecto de esta naturaleza, en el que maestros, personal directivo y representantes sindicales,  se unen en  una causa común: es el mejoramiento paulatino y sustancial de la educación, esta propuesta, consideró podría servir como referente para ponerlo en marcha en otros subsistemas, indicó.   En su intervención, el jefe del Departamento de Secundarias Generales, Manuel Sánchez Molina, pidió apoyo de la dependencia para hacer realidad este proyecto,  producto, enfatizó,  de un esfuerzo colectivo en el cual están participando de manera entusiasta y decidida los trabajadores del nivel.   Por su parte, el subjefe Técnico Pedagógico, Eliseo Antonio García Matías, dio una detallada información sobre las metas y objetivos de dicho proyecto, destacando la necesidad de incrementar en cada ciclo escolar en tres décimas el promedio general de aprovechamiento, a partir  de los resultados del ciclo escolar 2010-2011.   Asimismo, elevar en cada ciclo escolar en dos puntos porcentuales el índice de aprobación, y en contraparte disminuir en cada ciclo escolar en dos puntos porcentuales el índice de deserción e incrementar durante los tres próximos ciclos escolares la matrícula hasta alcanzar el 100 por ciento la capacidad de atención de cada escuela.   Otros de los objetivos es promover de manera permanente el mejoramiento de los resultados educativos, atendiendo los procesos sociales, políticos y económicos que les afectan, con acciones eficientes para favorecer el desarrollo integral del alumno e impulsar programas de fortalecimiento profesional para mejorar el servicio educativo.   Además, construir proyectos educativos que fomenten valores de convivencia a fin de fortalecer la identidad de las culturas locales y el conocimiento de otras, optimizar los recursos económicos y materiales para la obtención adecuada y oportuna de las necesidades educativas del subsistema y fomentar la corresponsabilidad social para mejorar el ambiente, estableciendo programas de vinculación con la comunidad.     En su oportunidad, la coordinadora de Proyectos Educativos, Ignacia Sánchez Velásquez, dio a conocer que el número de escuelas ha crecido en los últimos tres periodos escolares en un 19 por ciento, pasando de 187 a 230, y que el promedio general de aprovechamiento en las secundarias generales en los dos últimos ciclos escolares,  va del 7.7 a 7.9, en tanto que el porcentaje de alumnos reprobados en una o más asignaturas sigue siendo alto, en suma esto es del orden del 14 por ciento de la matrícula en promedio.  

A nombre de los 30 supervisores de Secundarias Generales, Erasmo Ramírez Morales, destacó la función del docente en el aula, y enfatizó  que los alumnos son “lo primero y nuestro motivo principal”, y planteó  al mismo tiempo,  la urgente creación de nuevas zonas escolares para desempeñar con mayor responsabilidad el trabajo de supervisión.

  En la reunión de análisis del proyecto estuvieron presentes, el coordinador General de Educación Básica y Normal, Fernando Espinoza Cuevas, el Secretario de Trabajo y Conflictos del nivel de Secundarias Generales de la Sección 22, así como Francisco García López y personal del Departamento de Secundarias Generales y supervisores escolares.