Jueves 01 de marzo, 2012. 01:15 pm
Imparten Taller de Robótica Educativa
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Oaxaca, México.- Con el fin de generar en el aula un ambiente de aprendizaje dinámico y multidisciplinario, directivos y docentes de la Escuela Primaria Benito Juárez de Guadalupe, del municipio de Etla, presentaron ante las autoridades del Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca (IEEPO), el “Taller de Robótica Educativa”, dirigido a los alumnos de quinto y sexto de grado de dicha escuela.
Al respecto, la directora de la institución educativa, Gema García Maldonado, mencionó que a través de esta actividad, los alumnos podrán utilizar sus conocimientos en: Matemáticas, Ciencias Naturales, experimentales y tecnológicos, así como Ciencias de la Información y Comunicación de una forma nueva y divertida.
Al respecto, la directora de la institución educativa, Gema García Maldonado, mencionó que a través de esta actividad, los alumnos podrán utilizar sus conocimientos en: Matemáticas, Ciencias Naturales, experimentales y tecnológicos, así como Ciencias de la Información y Comunicación de una forma nueva y divertida.
En este sentido, García Maldonado, dijo que con este proyecto se busca fomentar en los alumnos la capacidad creadora, la autoestima y la dotación de estrategias para la resolución de situaciones problemáticas, así como la socialización y el trabajo en equipo entre los alumnos.
Por su parte, el coordinador de Proyectos Estratégicos del IEEPO, José Luis Melchor Velasco, mencionó que este tipo de propuestas son de gran importancia para las niñas y niños del Estado, para serlos competitivos y ponen en práctica los conocimientos adquiridos dentro del aula.
La Robótica Educativa, es el conjunto de actividades pedagógicas que apoyan y fortalecen áreas específicas del conocimiento y desarrollan competencias en el alumno, a través de la concepción, creación, ensamble y puesta en funcionamiento de robots.
Privilegia el aprendizaje inductivo y por descubrimiento guiado, lo cual asegura el diseño y experimentación, de un conjunto de situaciones didácticas que permiten a los estudiantes construir su propio conocimiento desarrollando competencias para este nuevo milenio.
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