Promueven la lectura en Candiani con Calenda oaxaqueña

Fortino TORRENTERA O.   Oaxaca. México.- Niños, mujeres y hombre de edad se sumaron la tarde de este viernes a la Calenda por la Lectura que se realizó por primera vez en la Agencia Municipal de Candiani.   Encabezada por alumnos y maestros de la Escuela Primaria “Leona Vicario”, con entusiasmo habitantes de esa demarcación se sumaron a esta iniciativa educativa con la cual se inicia la promoción de la lectura en esa zona de la ciudad. A las 16:00 horas de este viernes, a la entrada de esa escuela se congregaron padres de familia que acompañaron a sus hijos ataviados con trajes regionales de Oaxaca, portando los niños calzones de manta, sombreros de palma y paliacates, algunos con pancartas, otros con toritos de carrizo; mientras las pequeñas con coloridos vestidos de chinas oaxaqueñas, cargaban canastas de flores. Todos con leyendas que invitan a la lectura.   En el recorrido a lo largo de esa colonia, en cada esquina se detenía el contingente encabezado por un carro alegórico sobre el cual iban pequeños de diferentes niveles de esa escuela, llevando consigo libros en la mano, de los que leyeron cuentos.   A su paso, los vecinos se asomaban por las ventanas y salían a las puertas de sus casas para escuchar las narraciones leídas por los pequeños, para luego continuar la marcha entre las notas de una banda de viento y las consignas de padres, maestros y alumnos, invitando a hacer al menos 20 minutos de lectura al día.   Esta es la primera vez que en esta ciudad arranca esta actividad iniciada hace 8 años en la población de Abasolo por iniciativa del profesor Ignacio Morales, actual agente municipal de Candiani y quien recibiera hace tres años el Premio Nacional por la Promoción a la Lectura.   No sólo emotiva fue esta calenda al ver a los pequeños acompañados de la mano de sus padres, recomendando a la población que lea, sino que además se siembra en ellos el amor por nuestra cultura al participar en esta tradicional procesión muy oaxaqueña, sin botargas ni elementos externos.