IEEPO convoca al Congreso de Educación Básica 2013

Oaxaca, México.- El Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca y el Centro de Formación Continua del Instituto San Pablo invitan al magisterio oaxaqueño a participar en el Congreso de Educación Básica 2013 que se llevará a cabo los días 29, 30 de noviembre y primero de diciembre del presente año, dirigido a docentes y directivos deprimaria, educación especial, psicólogos, pedagogos, estudiantes, auxiliares educativos y padres de familia.

Este congreso se realiza con la finalidad de facilitar el manejo, actualización y mejoramiento de la educación, así como proporcionar material actualizado adecuado para los maestros que desean profundizar en la enseñanza de las asignaturas.

Se desarrollarán las siguientes conferencias: Problemas específicos del lenguaje escrito, con la ponente Cinthia Guadalupe Piña Zapiain, consiste en que las niñas y los niños desde muy temprana edad, van adquiriendo formas de comunicación para relacionarse con el mundo que lo rodea, el lenguaje oral es uno de ellos, este se va adquiriendo de forma natural, simplemente con el contacto con las personas que los rodean. Otra forma de comunicación es a través del lenguaje escrito, su aprendizaje a diferencia del oral no se realiza de forma natural como el anterior.

Matemáticas divertidas aprendizaje significativo, ponente, Wilbert Amílcar Ruiz García, demuestra el interés por las matemáticas, la motivación y el aprendizaje significativo que conlleva para los niños aprender de esta metodología.

Con el descubrimiento de la neuroprogramación, el conocimiento de las funciones cerebrales y con cientos de investigaciones aplicadas a niñas, niños y jóvenes, se puede diseñar un método fácil y divertido para desarrollar la inteligencia lógico- matemática con divertidas estrategiasque activarán el hemisferio derecho donde se desarrolla el aprendizaje significativo y creativo.

Aprende fácilmente con tus sonidos, imágenes y sensaciones, ponente, doctora Luz María Ibarra García, Cada vez que aprendan algo, las niñas, los niños y los jóvenes, lo harán a través de imágenes, sonidos y sensaciones, si conocen como se representan en su cerebro, sus características, su expresión verbal y corporal, podrán comunicarse y relacionarse con las demás personas hablando el mismo idioma con el que su cerebro está funcionando y, también su aprendizaje será más fácil.

Informes en :

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