Oaxaca, México.- Dirigido a maestros en servicio de los niveles de educación Preescolar, Primaria, Secundarias Técnicas, Generales y Telesecundarias, así como a personal de apoyo a la educación, la Coordinación General de Educación Básica y Normal del Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca, en coordinación con la Secundaria Técnica número 6 de esta capital, puso en marcha el diplomado denominado: “Posibilidades y Retos para la Transformación de la Educación”.
El director de la Secundaria Técnica 6, sede de este encuentro académico, Olegario Muñoz Hernández, precisó que lo anterior obedece a la necesidad de mejorar sustancialmente el nivel académico de los niños y jóvenes de los diversos niveles educativos que forman parte de la educación básica en el estado.
Destacó que ante los nuevos tiempos de la educación, es necesaria la profesionalización y actualización de los trabajadores para responder con hechos y acciones concretas a las expectativas de los padres de familia, quienes cada vez demandan una mejor educación para sus hijos.
Con el apoyo de diversos asesores, entre los que destacan, Policarpo Chacón Rojas, Oscar Armas Delgado y Jaime Bautista, el personal asistente a dicho Diplomado recibe instrucción y conocimientos sobre diversos temas que tienen que ver con la construcción, mejoramiento y consolidación de la educación y al mismo tiempo procederán a elaborar propuestas y sugerencias basadas en la experiencia académica de los trabajadores.
Como parte de la agenda académica, el Diplomado incluye también la comparación de diversos planes de estudio, como los que estuvieron vigentes en los años 1993, 2006 y 2011, lo que les permitirá conocer la transformación de la educación en los últimos años, además de incluir mesas redondas, conferencias, paneles y debates.
Las sesiones de trabajo se realizan cada ocho días en sábado, y se tiene previsto concluir las sesiones en mayo de 2014, el Diplomado tiene además valor escalafonario, informó Muñoz Hernández, quien agregó que a la fecha asisten más de un centenar de trabajadores de la educación, entre docentes, directivos y personal de apoyo a la educación.
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