De acuerdo con la Unidad de Educación Normal y Formación de Docentes, durante 2018 y 2019 se impulsaron también actividades tendientes a incrementar la eficiencia y profesionalización de las y los docentes, en el marco del Plan de Apoyo a la Calidad Educativa y la Transformación de las Escuelas Normales (Pacten), en beneficio de más de 3 mil 290 estudiantes y 404 profesores.

Por indicaciones del Director General del IEEPO, se ha fortalecido la labor de estas instituciones educativas y se atienden las necesidades y proyectos enfocados a construir estrategias pedagógicas, estructurales y de vinculación en este sistema, en atención de la formación de las y los futuros maestros.

De esta manera, resultado de las estrategias del Pacten se ha registrado una menor deserción escolar entre el alumnado; mejor desempeño en la intervención educativa de las prácticas intensivas que realizan en educación básica, y mayor interés por participar en programas de movilidad académica y talleres de capacitación que se ofertaron.

En lo concerniente a las y los docentes, los apoyos se han traducido en mayor compromiso social como agentes transformadores de su entorno comunitario, y la participación e interés  en intercambios académicos que se han gestionado con instituciones de educación superior que tienen experiencias en conformación de cuerpos académicos de otras entidades.

Además, se ha fortalecido la asistencia a ponencias, talleres y publicaciones en el Congreso Internacional de Investigación (Conisen), espacio de reflexión y análisis en donde convergen ideas, innovaciones y hallazgos de investigación de los profesionales de la educación, al igual que en Foros Estatales y Congresos Nacionales para el Fortalecimiento y Transformación de las Escuelas Normales Públicas.

Del total de los recursos ejercidos a través del Pacten, 5.3 millones de pesos fueron ejercidos en 2018 y 4.4 millones de pesos en 2019.