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Entrega DIF Oaxaca libros de texto en sistema braille a Escuelas

Entrega DIF Oaxaca libros de texto en sistema braille a Escuelas
Viernes 25 de octubre, 2024.
06:31 pm
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  • Esta acción representa una oportunidad para fomentar la inclusión y formación académica de las personas con discapacidad visual
 
 
Oaxaca .- El lazo interinstitucional del Sistema Estatal para el Desarrollo Integral de la Familia (DIF) Oaxaca con el Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca (IEEPO), hicieron posible la donación de libros de texto gratuitos en sistema braille que otorga la Secretaría de Educación Pública (SEP) a instituciones educativas de la capital oaxaqueña.
 
La Presidenta Honoraria del organismo estatal, Irma Bolaños Quijano y la directora general, Maribel Salinas Velasco, encabezaron la entrega del material gestionado por la Procuraduría de la Defensa de las Personas con Discapacidad (Propcd), a fin de promover la integración de personas con discapacidad visual en el ámbito escolar y eliminar las barreras sociales a las que se enfrentan en su vida diaria.
 
“Con la donación de libros en braille a las instituciones educativas y las capacitaciones en la materia, refrendamos nuestro compromiso con la inclusión de todas y todos, mientras que con la participación conjunta, las políticas públicas transversales y en estrecha coordinación interinstitucional, podemos lograr que nuestras niñas y niños tengan un futuro promisorio”, expresó Salinas Velasco.
 
Con esta acción se impulsan los derechos de este sector de la población, ya que facilitar su acceso a la información promueve el interés por seguir aprendiendo y continuar con su formación académica bajo igualdad de oportunidades y condiciones en un sistema educativo inclusivo.
 
Para reforzar los conocimientos en temas de discapacidad se brindó al público una capacitación de sensibilización en la que se destacó que esta es una condición de vida con algunas diferencias al común de la población; también que los términos discapacitado, inválido o minusválido son incorrectos y lo ideal es referirse a como personas con discapacidad.  
 
Esta actividad finalizó con una dinámica en la que niñas, niños y jóvenes recorrieron una distancia con los ojos cubiertos por antifaces y auxiliados de un bastón guía para detectar los obstáculos a su paso con movimientos en medios círculos.
 
Las instituciones beneficiadas fueron la Escuela Primaria Juan Jacobo Rousseau, la Escuela Secundaria Técnica número 100, el Centro de Bachillerato Industrial y de Servicios (CBTIS) número 123, el Centro de Investigaciones Jurídicas de la Universidad Autónoma Benito Juárez de Oaxaca (UABJO), la Asociación de Deportistas Ciegos y Débiles Visuales del Estado de Oaxaca y el Centro de Atención para Estudiantes con Discapacidad (CAED).
 
De esta manera, las y los estudiantes tendrán un acercamiento con las materias de historia, exploración de la naturaleza y la sociedad, formación cívica y ética, español, conoce nuestra constitución, ciencias naturales, desafíos matemáticos, geografía, química, física, educación artística e inglés.
 
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